Nasz Plan dnia
Ramowy rozkład dnia przedstawia integrację treści wychowawczo-dydaktycznych jakie nasza placówka oferuje dzieciom oraz wszystkie zajęcia i programy jakie realizujemy.
Nasz Plan dnia
Ramowy rozkład dnia przedstawia integrację treści wychowawczo-dydaktycznych jakie nasza placówka oferuje dzieciom oraz wszystkie zajęcia i programy jakie realizujemy.
Plan dnia w Przedszkolu:
| Godzina | Opis aktywności |
|---|---|
| 6.30 – 8.00 | Przyjmowanie dzieci. Zabawy swobodne |
| 8.30 | Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne |
| 8.30 – 9.00 | Czynności higieniczno-samoobsługowe związane z przygotowaniem do śniadania. |
| 9.00 – 10.00 | Zabawy i zajęcia edukacyjno-rozwojowe kształtujące naturalne talenty dzieci |
| 10.00 – 11.00 | Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu, spacery, obserwacje przyrody |
| 11.00 – 11.20 | Swobodne zabawy |
| 11.20 – 11.30 | Czynności higieniczne i samoobsługowe |
| 11.30 – 11.45 | Obiad, czynności higieniczne |
| 11.45 – 14.00 | Leżakowanie, odpoczynek poobiedni, relaksacja, wyciszenie – czytanie bajek, słuchanie muzyki relaksacyjnej (wg potrzeb dzieci i rytmu pracy grupy) |
| 14.00 – 14.15 | Czynności samoobsługowe |
| 14.15 | Podwieczorek |
| 14.30 – 15.30 | Aktywne zajęcia – zajęcia indywidualne, zabawy swobodne, nauka rymowanek, wyliczanek, zabawy z muzyką |
| 15.30 – 17.00 | Swobodne zabawy w kącikach zainteresowań – zajęcia manualne, gry i zabawy stolikowe, konstrukcyjne. |
Plan dnia w Żłobku:
| Godzina | Opis aktywności |
|---|---|
| 6.30 – 8.00 | Przyjmowanie dzieci. Zabawy swobodne |
| 8.30 | Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne |
| 8.30 – 9.00 | Śniadanie, czynności higieniczne |
| 9.00 – 10.00 | Zabawy i zajęcia edukacyjno-rozwojowe kształtujące naturalne talenty dzieci |
| 10.00 – 11.00 | Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu, spacery, obserwacje przyrody |
| 11.00 – 11.20 | Swobodne zabawy |
| 11.20 – 11.30 | Czynności higieniczne i samoobsługowe |
| 11.30 – 11.45 | Obiad, czynności higieniczne |
| 11.45 – 14.00 | Leżakowanie, odpoczynek poobiedni, relaksacja, wyciszenie |
| 14.00 – 14.15 | Czynności samoobsługowe |
| 14.15 | Podwieczorek |
| 14.30 – 15.30 | Aktywne zajęcia – zajęcia indywidualne, zabawy swobodne, zabawy z muzyką |
| 15.30 – 17.00 | Swobodne zabawy manualne |